近年来，金陵中学龙湖分校坚持智慧校园建设为引领，积极打造智慧课堂和创新教育，在推动教育信息化工作上进行了一系列大胆创新和改革探索，2018年成为南京六合区首批市级智慧校园示范校。为进一步推进全区智慧校园建设，放大智慧校园示范校的示范引领作用，4月11日上午，由六合区教师发展中心主办，金陵中学龙湖分校承办的“导学促思，打造生本智慧课堂”—六合区智慧校园建设与应用系列展示活动在金陵中学龙湖分校成功举行，六合区教师发展中心部分学科研训员、智慧校园建设学校分管校长、信息中心负责人及相关学科骨干教师等100余人参加了本次活动。

    与会人员参观了金陵中学龙湖分校创客教育、机器人教育展示，观摩了中学部黄凤飞老师的地理智慧课堂教学、林启顺老师的物理双师型课堂教学、张伟老师的创客教育课程常态教学以及小学部李旭梅、范燕妮、杨婧老师的语文、数学、英语学科智慧课堂教学，精彩的课堂，为参会人员带来了一场智慧教学的饕餮盛宴。

    观摩课结束后，在集中交流会上，金陵中学龙湖分校校长张长林首先向与会人员致辞，介绍了在市、区教育局的指导帮助下，学校智慧校园建设情况、创建历程和取得成果。黄凤飞、李旭梅两位老师就智慧课堂教学实施情况作了经验分享，从初识到实践，再到研究，智慧教学系统给自己课堂教学带来了高效与便利。

    六合区初中地理研训员厉兵、小学英语研训员竺明慧老师对展示课进行了点评，他们充分肯定了老师们积极主动运用信息技术手段辅助课堂教学的实践做法，既激发了学生学习积极性，丰富了课堂内容，更让教学反馈和评价更及时、更精准、更有效。两位研训员也结合学科特点，如何实现学科与信息技术更好地融合发表了见解，鼓励老师们要恰到好处地利用信息技术为课堂教学服务，提高课堂教学效益。

    金陵中学龙湖分校信息中心主任张伟作了“导学促思，打造生本智慧课堂”的专题报告，分享了金陵中学龙湖分校智慧校园创建历程，从智慧校园建设方向的确定、建设工作的开展、建设重难点的解决与突破、特色创新教育课程的实施与取得成绩等几个方面作了具体阐述，为区内其他智慧校园建设学校理清了思路。

    区教师发展中心信息处副主任陶在乐通报2019年六合区智慧校园建设规划与调研情况，并就近期具体工作做了布置。

    最后，区教师发展中心信息处主任刘义为本次活动做了总结。他强调：六合区智慧校园建设一直坚持以“智慧教学”为重点，区域统筹，整体推进。学校建设工作领导小组要真正发挥作用，校长要牵头做好顶层规划，分管校长具体负责落实到位，学校各部门要明确任务和责任，全员参与，共同推进学校智慧校园建设工作。各学校要认真研读《南京市智慧校园评估细则》，找出差距，主动思考，为何建？建什么？如何建？学校建设方案要多层次、多范围论证，必须符合校情，要切实可行，不追求大而全；区、校协同，不搞重复浪费的低效率建设；要重在“应用”，扎扎实实做好推广并产生应有的效益。学校特色项目建设，必须结合学校师资、校园文化、特色课程及优势学科进行，不要盲目跟风，人云我云，要真正做出特色；要关注智慧校园建设和应用的过程，真正让信息技术与教育教学深度融合，为教师发展、学生成长、质量提升服务。

    本次活动的顺利举办，展示了近两年六合区智慧校园建设成果，树立了区域智慧校园的榜样，为智慧校园建设学校提供了思路与方法。来源： 新华网