为重点人群“量身定制”相关继续教育课程

        面对今年高等职业教育再扩大招生100万的新情况，邱伟年认为高校继续教育要探索高质量发展新路径，其管理要在“落实”上下功夫。

       他表示广外将从以下三个方面落实继续教育的管理：始终坚守“教学质量第一“的原则，组建名师教学督导团队直接参与第一线课堂；通过加强教学研究，强化教风学风建设，确保教学质量的稳定提高。其次，针对实践性强的专业，通过建设教学实践基地，强化实践教学，使学生在学中做，提高学生的实践能力，提升学生的竞争力。此外，充分发挥学校继续教育教学工作委员会、专业指导组的作用，分别对课程开设、教学大纲、教材、教学方法、命题、考试以及各专业学生的知识和能力结构等问题进行深入研究，推陈出新，全面促进教学质量的不断提高和人才培养方案的落实、落细。

     邱伟年认为继续教育应在推动教育公平、实现优质教育资源共享等方面发挥重要作用，重视面向进城定居农民工、新型职业农民、现代产业工人和退役军人等重点人群，为他们"量身定制"符合他们实际需要的学历与非学历继续教育课程，通过建设一批优质课程，适当的向社会免费开放一些课程，为学习型社会建设做出高校应有的贡献。

      对此，广外继续教育将从以下五个方面作出发展规划：稳步发展成人高等教育。进一步加强校外教学点的建设，合理优化站点布局；强化成人高等教育内涵建设，深化教学改革，以教学质量为核心，抓好教学管理，落实校外教学点教学管理管理环节；以市场需求为导向，优化专业结构，修订培养方案；通过制度建设、专业建设、规范管理、规模发展、提高办学质量等手段，提升成人高等教育的办学水平，建设具有广外特色的成人高等教育；应对新时代特点，将推进教学方法的改革，进行创新的教学和人才培养模式。来源：南方都市报