疫情起伏，互联网教育临危受命，“弄潮儿向涛头立”。
在刚刚过去的几个月里，中国经历了一场人类历史上规模最大的互联网教育实验。20多年互联网教育的发展成果，推动“停课不停学”全力运转。
教育部第一时间统一部署，城乡各地迅速建立线上教学机制，师生们从最初的紧张不适应逐渐找到了适合自身的方法和节奏，涌现出一系列变革教学方法、创新线上教学方式的案例。
从现代远程教育到成都七中实验，从大学慕课到在线教育企业发展浪潮，中国教育信息化在1.0阶段解决了基础设施建设问题，2.0阶段则要解放思想、深化改革，真正从应用融合发展向创新融合发展转变。
从产品提供方服务方来看，互联网教育风口正劲，线下教培机构集体转战线上，头部企业加速向三、四线城市下沉，老牌IT巨头纷纷布局抢占线上市场。
互联网教育的升级发展每一步都需要强大技术支撑，而教育“新基建”也反过来驱动教育变革。
对于互联网教育而言，期待中的“未来”正加速到来。 来源： 瞭望东方周刊（张静）
