“孩子还在上中班，晚上回来跟我们说，自己的皮球虫死了，还专门举行了一场葬礼。”江苏常州市一所幼儿园的家长一开始以为孩子是开玩笑的，后来发现，这是幼儿园开设的“死亡课程”。（12月8日 《扬子晚报》）
“死亡课程”是生命教育的一部分，但怎么教才不会刺激和伤害孩子们的情感？这考验教育者的智慧。此次幼儿园组织孩子们为死去的皮球虫举行葬礼，不仅能引导和教育孩子们认识和理解死亡，体会到生命的价值和意义，也让孩子们懂得珍惜和家人、朋友、宠物相处的每一天。这种循序渐进的方式，收到了意想不到的效果。可见，教育是一个潜移默化的过程，只有灵活多变，注意方式、方法，再沉重的死亡教育也可以变得生动起来。来源：广西新闻网 作者：赖雨冰
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