| 网龙助力 数字福州 打造智慧校园 推动教育信息化升级 分享到: |
一个高度信息化、智慧化的校园有可能是什么样的!是无纸化智能办公,还是刷脸进出校园?网龙给出的答案更丰富、更智能!在数字中国建设峰会的永久会址福建福州,网龙的“智慧校园”解决方案已落地福州教育学院附属第二小学(下称“二附小”)、福州市蓓蕾幼儿园、福州三中滨海校区、福州滨海实验学校等多所中小学及幼儿园,助力校园实现智慧升级。 借助中央电化教育馆中小学虚拟实验,同学们上了一堂生动的小学科学课
网龙的“智慧校园”解决方案,充分融合VR/AR、AI、人脸识别、大数据、云计算等新一代信息技术。该方案以“网教通”为基础平台,结合101教育PPT、普罗米休斯互动大屏、智慧校园设备管理系统、VR/AR产品以及远程互动系统等产品,为学校打造智慧的校务、教务以及教学环境,实现各个系统和数据的共享整合,促进学生个性化成长,推动学校教育和课堂教学的创新与变革。 虚拟实验要怎么玩?在二附小,教师周国溶在进行小学科学课《闪亮的灯牌》的教学过程中,借助中央电化教育馆中小学虚拟实验(下称“央馆虚拟实验”)的创编能力,实现了小灯泡、干电池等实验器材的无限量供应,还不用担心设备损坏。在开放的实验环境中,引导学生自由探索连接小灯泡的方法。
学生们在电脑界面上连接电路,观察灯泡亮度的变化
据研发团队介绍,央馆虚拟实验已经拥有2500余条实验资源,与初高中物理、化学、生物和小学科学课程标准相匹配,覆盖各主流教材版本,能满足多种教学需求。目前,央馆虚拟实验已率先在福州、武汉、成都、广州、银川、邯郸等全国6个实验区的68所中小学展开教学试点,未来还将走进全国更多中小学实验课堂。 AI机器人可以帮助小朋友检测身高、体重、体温、手足口
在福州市蓓蕾幼儿园,有一套控制幼儿园灵活运转的“中枢系统”——智慧幼儿园管理系统。在入园处,两台AI人脸识别安全出入设备,可以自动甄别家长身份。而在幼儿园里,负责晨检的是两位AI机器人,他们可以帮助小朋友完成身高、体重、体温、手足口检测等一系列功能,并且把相关数据传输到智慧幼儿园管理系统。 自2012年《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》发布之日起,教育信息化的热潮便从未退却。随着新技术与教育的融合不断深入,教育信息化进入2.0时代。未来,网龙将以教育信息化领域的技术优势、产品优势和资源优势,为各类学校提供智慧校园建设规划、设计、实施和运维的服务,以满足学校在“智慧校园”建设方面的实际需求,助力智慧教育水平的全面提升。来源:环球财富网
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