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智慧校园运用大数据分析:迈向共享、开放、个性的教育现代信息化   分享到:

      目前为止,教育是最保守的行业之一,尽管信息技术培训在过去的十几年中开展了一轮又一轮,“校校通、班班通、人人通”通了一年又一年,甚至网络课程的盛行,可只要你走进中小学课堂,你会发现,课堂还是那样的课堂,除了PPT替代了传统板书外,与十几年前相比并没有发生什么实质的变化。

       如今,智慧教育,如火如荼地前进着,互联网+让教育从封闭走向开放。人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也能够获取和使用知识,

      大数据引领的时代进步的风潮仍在继续,大数据的革命推动各个领域的发展和变革,教育已经逐渐迈向大数据时代,创造教育大数据。

什么是教育大数据?
教育大数据,是指在整个教育活动过程中产生的,根据教育需要采集,用于教育发展并创造巨大潜在价值的数据集合。

用大数据制作教育方案

     今年4月,教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》全面开启以数据为重要载体的教育信息化发展升级新征程。

     大数据正在演变为一种社会文化,这种文化正在潜移默化地影响着各个行业,教育领域虽然长期“保守”,但在大数据文化力量的冲击下,也在加速走向开放。

      比如,一个学生考试得了59分,在我们看来这只是一个数字,但如果把这59分背后的因素考虑进去,结合学生的家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等,把它们和分数联系在一起,这就是一组学生数据分析。

     大数据通过技术,记录教育教学过程,实现从结果评价转向过程评价。例如,基于学习平台或电子课本,记录学校完成作业情况、课堂言行、师生互动、同学交往等数据,教师在期末将这些数据整理汇集,有了丰富 的素材与数据依据,找到学生学习成长中的特点,能对学校的发展提出建议;这些数据也可素质教师进行教学反思,优化教学实施过程。

      智慧校园加强数据的统筹应用,以教育信息化强化教育改革,提高学校管理治理水平。学校管理无序、效率不高,缺的就是技术支撑和现代技术的运用,大数据不仅可在运行和维护学校的各类人事信息、办学条件和服务管理的数据,而且还可将这些数据进行全方位整合、分析、研判,为学校科学管理提供数据支撑,从而进一步提升学校办学水平和办学效益。

隐私数据安全不断增强

     教育数据安全与隐私受到广泛关注,成为产品质量评估的核心指标。随着社会公众数据安全与隐私保护意识不断增强,教育大数据产品需要进一步提升数据安全性能。

     教育政府及教育机构在采用教育信息化产品时,数据安全将成为重要的考量点和评估指标。教育信息化相关标准制定单位,也将数据安全与隐私保护作为核心内容纳入标准。

        教学质量是立教之本,利用大数据技术,我们能够全面、真实、动态记录教育教学全过程,通过数据分析与应用,有力改变传统教育教学模式,使精准教学成为可能,即帮助学生更准确地认识、发展自我;帮助教师更精准地了解学生、改进教学。

       今天,各行各业都将发生重大变革,只有在硬件和软件、理论和实践上不断更新升级,才能真正迎接挑战,引领未来。在大数据与教育教学融合升级上求取新突破,更好地发挥数据技术的优势,提高课堂教学质量。来源:冠宇科技





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